school

Macau Periodical Index (澳門期刊論文索引)

Author
任恬恬
Title
跨學科視域下設計引導社會重構路徑研究 ——以“日本失落的三十年”為例
Journal Name
三門管理科學
Pub. Info
2025年3月, 總第3期, 第1期, 第87-97頁
Link
https://www.macaudata.mo/showbook?bno=j660003
Keyword
社會學;符號學;跨學科研究;人口老齡化;日本設計:可持續性
Abstract
本文基於文獻搜集和案例研究的方法,將設計學、社會學與符號學的理論相結合,從跨學科的視角分析設計在日本“失落的三十年”期間擔任的角色,對日本設計歷史的深入剖析,闡明設計在社會經濟轉型過程中的功能與價值。深入探討特定設計作品如何反映並影響社會的變遷,旨在為理解設計在社會經濟轉型中的作用提供新的視角。得出結論:設計師推動了創新和創業,為日本經濟復蘇注入了新動力;通過創造適應緊縮經濟環境的產品,引領了社會風尚和提升了生活品質;通過創新設計促進了社會包容、消費活躍和可持續發展;通過傳承日本傳統文化和設計新的文化符號,創造了新的文化產品和服務,增強了日本文化的全球影響力。認為對於特定歷史時期某一社會現象的研究可從不同學科進行全方位調研,調研方法包括量表調研、案例分析法、歸納總結法等,將時間線貫通,探析不同因素之間的聯繫,從而提煉出發展的特性與規律。 段落標題: 一、引言​ 二、跨學科視角​ 2.1 設計學中的社會建構主義​ 2.2 符號學中的社會價值觀塑造​ 2.3 人類學中的社會適應性設計​ 三、設計與社會重構​ 3.1 日本「失落的三十年」社會背景​ 3.2 日本「失落的三十年」設計變革​ 3.3 設計師在社會轉型中的角色​ 3.4 設計在日本社會轉型中的作用​​ 四、設計與文化復興​ 五、結語